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    Resultados: 6

    Consulta de enfermagem a puérpera no processo ensino aprendizagem: experiência de alunos e profissionais

    Rodrigues, Wilma Ferreira; Pereira, Aluska Karleny Batista; Lima, Dhyanine Morais de.
    Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
    Objetivo: descrever a vivência dos alunos de graduação junto aos profissionais de enfermagem no ensino/orientação da consulta puerperal. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência de alunos do oitavo período do curso de enfermagem do Centro Universitário de João Pessoa-PB, no períod...
    Educación en Enfermería, Bachillerato en Enfermería, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Internado no Médico, Estudiantes de Enfermería, Enfermeras y Enfermeros, Atención de Enfermería, Periodo Posparto, Aprendizaje, Epidemiología Descriptiva
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    Percepções de residentes em urgência e emergência sobre sua formação: desafios para a aprendizagem

    Artico, Geisiane Aparecida; Lopes, Maria Tereza Soares Rezende; Omena, Malenna Beattriz Santos Ferreira de; Rodrigues, Thamires Fernandes Cardoso da Silva; Cardoso, Luana Cristina Bellini; Radovanovic, Cremilde Aparecida Trindade; Gil, Nelly Lopes de Moraes.
    Ciênc. cuid. saúde; 19 (), 2020
    Objective: to identify the perception of professionals in a Multiprofessional Residency Program in Urgency and Emergency concerning their training. Method:descriptive, exploratory, qualitative study, developed with residents of the last year of a multiprofessional residency program.Data coll...
    Cuerpo Médico de Hospitales, Internado no Médico, Grupo de Atención al Paciente, Urgencias Médicas, Especialización, Internado y Residencia, Aprendizaje, Hospitales Universitarios
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    Contribuição do debriefing no ensino baseado em simulação

    Klippel, Christina; Bastos Nieto, Evellin Camargo; Santos, Heloisa Andreia Silva dos; Emmerick, Liszety Guimarães; Costa, Luiza Cerqueira Reis da; Silva, Roberto Carlos Lyra da.
    Rev. enferm. UFPE on line; 14 (), 2020
    Objetivo: analisar a percepção de residentes de enfermagem quanto à contribuição do debriefing para a sua aprendizagem a partir de uma experiência de Simulação de Alta Fidelidade. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal, com 103 enfermeiros do 1o ano do Programa de Re...
    Internado no Médico, Educación en Enfermería, Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad, Aprendizaje, Atención de Enfermería, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales
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    Preceptoria em enfermagem em um serviço público de saúde

    Paczek, Rosaura Soares; Alexandre, Elaine Maria.
    Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
    Objetivo: relatar a experiência do preceptor da residência de Enfermagem do Programa de Residência Integrada em Saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre a preceptoria realizada por uma enfermeira estomaterapeuta de um serviço público de atendimento a pess...
    Educación en Enfermería, Internado no Médico, Mentores, Preceptoría, Enfermería, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Aprendizaje, Enfermeras y Enfermeros, Epidemiología Descriptiva
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    Significados e percepções: processo de avaliação dos estágios supervisionados

    Silva, Maria Cristina Porto e; Silva, José Vitor da.
    Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
    Objetivo: conhecer os significados e as percepções sobre o processo de avaliação dos estágios supervisionados sob a ótica de enfermeiros docentes. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, exploratório e transversal, com 15 enfermeiros na função de docente e supervisores de estágios ...
    Docentes de Enfermería, Percepción, Educación en Enfermería, Bachillerato en Enfermería, Internado no Médico, Apoyo a la Formación Profesional, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Aprendizaje, Investigación en Evaluación de Enfermería, Investigación Cualitativa, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales
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    Representações de profissionais residentes acerca das estratégias pedagógicas utilizadas no processo formativo da residência multiprofissional

    Machado, Lucas Dias Soares; Tamboril, Ana Carolina Ribeiro; Machado, Maria de Fátima Antero Sousa; Maia, Evanira Rodrigues; Lopes, Maria do Socorro Vieira.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
    RESUMO Objetivo: Avaliar as representações sociais de residentes acerca das estratégias pedagógicas de um programa de Residência Multiprofissional em Saúde. Método: Estudo de caso, com abordagem qualitativa, apoiado na Teoria das Representações Sociais. A coleta dos dados se deu pela aplicaçÃ...
    Internado no Médico, Educación de Postgrado, Aprendizaje, Relaciones Interprofesionales, Personal de Salud, Informes de Casos
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